KEITH HARING

Continuem treballant  l'artista Keith Haring. Hem retallat i enganxat un puzle d'un dels dibuixos més famosos: el gos.

Molts dels dibuixos d'aquest artista representen l'amistat. Nosaltres ens hem volgut fer una foto amb un amic o amiga. 

EL TIÓ DE NADAL

Aquest matí hem rebut una visita molt especial, ens ha visitat el Tió de Nadal. Les mestres ens han avisat que el Tió ens esperava al pati, hem sortit i entre tots i totes l'hem buscat, fins que l'hem trobat a dins del cuc. Com que tenia molt de fred, l'hem tapat amb una manta. Ara li hem de donar de menjar cada dia, i aviat ens cagarà molts regals.

SETMANA DE LA CIÈNCIA

El dimarts vam observar uns experiments molt divertits, i hem descobert que ens encanta la ciència.

PROJECTE: QUIN RECORREGUT ÉS MÉS LLARG?

HEM PARLAT DE QUIN HAVIA ESTAT EL CAMÍ MÉS LLARG. LA MAJORIA DE NENS I NENES TENIEN CLAR QUE ERA EL DE LA PLAÇA DEL DR FERRAN . HEM ENTRAT AL GOOGLE MAPS I HEM OBSERVAT ELS PARCS AL MAPA. SEGUIDAMENT HO HEM COMPROVAT AMB UNES CORDES.

PROJECTE: NORMES

HEM OBSERVAT QUE HI HA UNS CARTELLS ALS PARCS,I ENS DIUEN NORMES QUE HEM DE TENIR EN COMPTE. ENS HEM ADONAT QUE EL COLOR VERD VOL DIR QUE SÍ QUE ES POT FER, I SI EL COLOR ÉS VERMELL NO ES POT FER.

ENS HA CRIDAT L'ATENCIÓ LA CREU VERMELLA D'AQUEST CARTELL DE LA PLAÇA DEL DR.FERRAN. HEM VIST QUE HI HAVIA UNS NÚMEROS -112 I EL SÍMBOL D'UN TELÈFON. HEM ESBRINAT ENTRE TOTS QUE ÉS EL TELÈFON D'EMERGÈNCIES, QUE FUNCIONA TOT EL DIA I LA NIT I TOTS ELS DIES DE L'ANY I QUE HEM DE TRUCAR SI TENIM UN ACCIDENT.

PROJECTE: QUANTS N'HEM VIST?

 HEM FET RECORDATORI DE TOT EL QUE VAM VEURE AL PARC DE LA PLAÇA DEL DOCTOR FERRAN. TAMBÉ HEM VIST QUE ELS PARCS DE PREMIÀ NO TENEN LES MATEIXES ATRACCIONS O JOCS.

PROJECTE

HEM ANAT AL PARC DE LA PLAÇA DEL DR. FERRAN. HEM JUGAT PLEGATS I ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ. DESPRÉS A CLASSE HEM VISIONAT ELS VIDEOS I HEM PARLAT DELS MOVIMENTS: GIRAR,  BALANCEJAR, RELLISCAR, GRIMPAR, ESCALAR, PUJAR, ENFILAR

3a. Ronda

Aquí teniu els següents racons:

-Racó de Lectoescriptura: Escoltar contes explicats a classe (en parelles)

-Racó Matemàtic: Sèries de dos elements amb càpsules de nespreso

-Racó Plàstic: Retallar i enganxar quadrats de paper de seda dels colors de tardor

-Racó d'observació: Joc del bingo

-Racó de Grafisme: Experimentar a la taula de llum amb pedretes de peixera de diferents colors i mides.

-Racó de Joc simbòlic: Construccions de lego

LES RUTINES: Observació del temps en anglès

Setmanalment hi ha un encarregat que surt al pati i fa una observació del temps. Després cantem una cançó i li preguntem el temps que fa. El divendres mirem  el temps que ha fet durant la setmana i realitzem l'estadística. Mitjançant aquesta activitat treballem el pas de les estacions, la climatologia, les seriacions, l'estadística, etc...

OBSERVACIÓ DE BOLETS

Aquesta setmana ens hem convertit en experts boletaires. Hem visionat uns vídeos que explicaven els tipus de bolets que hi ha, les seves parts, quins són comestibles i verinosos... Després els hem observat amb lupa. Els hem olorat, tocat i esmicolat. 

Mireu quina cara de científics que fem!!!

Més tard hem modelat bolets amb fang. Ens ha agradat molt!